破解乡村教育难题的征途才刚开始，李同宗表示，下一步，洪集中学将积极组织老师开展智慧课堂教学研究，进一步提升教师信息化素养，在思考实践中总结经验，逐步拓展到多学科的全面融合应用。他还希望能够让洪集中学的老师们与结对学校教师定期展开网络教研活动，辅助加强教师队伍专业化水平，提高学科教学质量。“跨越城乡的地理限制，让偏远地区的学生和城市学生一样拥有广阔的视野，创造属于他们的灿烂未来。”